Curso de Informática para la Administración y Gestión Nivel I (100hs) CENMA anexo VIILLA CORNU

El recetario lo pueden descargar desde aquí

Ingredientes: las cantidades son por grupo de trabajo y para realizar 1 receta Manteca 100 gr Harina 000 500 gr Huevos 3  Azúcar 300 gr Leche 250 ml Opcionales: Crema de leche 200 gr Queso crema 200 gr (En este caso es uno u el otro) Vainillas Utensilios: Bowl o cualquier recipiente (si es más de 1 mejor) Espátula de goma/cuchara de madera Cuchara y tenedor Cuchillo Repasador o trapo para limpiar Opcionales: Batidora Manga y picos Moldes de muffins (cupcakes) Moldes de cualquier otro tipo que quieran usar (que no sea muy grande, no más de 22 cm de diámetro) Platos/bandejas para presentar las recetas Vasitos/frascos para un postre (postre en frasco)

Les pido que me completen esta encuesta de finalización del curso. La misma es anónima. Ver encuesta

1.        ¿Qué entiende por seguridad informática referida al uso de la tecnología (no alarmas)? 2.        ¿Qué es una contraseña? 3.        ¿Cuáles son las contraseñas más usadas? 4.        ¿Establezca que recomendaciones o estrategias tomaría para fijar contraseñas? 5.        ¿Que son los repositorios de contraseñas? 6.        ¿Se pueden ver las contraseñas almacenadas en Mozilla o en Chrome? 7.        ¿Qué peligros hay si le roban su teléfono o computadora con respecto a la información crítica que pueden tener allí (por ejemplo fotos, documentos, etc.)? 8.        ¿Qué es encriptar la información y para que se usa?

TP14 Redes Sociales y derecho a la intimidad Responder el siguiente cuestionario 1.        ¿Que son las redes sociales? 2.        ¿Para qué se usan? 3.        ¿Cuáles son las principales redes sociales? 4.        ¿Qué es el derecho a la intimidad y como está legislado a nivel internacional y nacional? 5.        ¿Cómo es el derecho a la intimidad en los menores y como se los debe resguardar a la hora de publicar fotos y/o videos? 6.        ¿Cuáles son las políticas referida al derecho de la intimidad en las principales redes sociales? 7.        ¿Qué pueden hacer cuando consideran que han vulnerado su derecho a la intimidad en una red social? 8.        ¿Se pueden comercializar productos por medio de las redes sociales? 9.        ¿Cómo es la publicidad en las redes sociales?

En el presente TP, deben realizar un video de presentación de la cartelería realizada en el EVSO. El resultado lo deben enviar al correo pugliani@gmail.com Las fotos las pueden descargar de aquí . Pueden usar además otras fotos. Además pueden descargar las fotos que envió la compañera Oviedo desde aquí

Trabajo Práctico N°12: Videos con Power Point Objetivos ·          Saber hacer un video usando el Power Point                 Actividades                 1.        Hacer un Power Point que realice una pequeña explicación sobre un tema, por ejemplo como hacer un bizcochuelo. El mismo tiene que tener: a.        Un fondo (pueden usar un patrón) b.         una narración, puede ser con su voz o usando algún programa que convierta de texto a voz como el Balabolka que lo pueden descargar desde aquí. c.        Agregar imágenes y/o dibujos d.       Usar las animaciones e.       Usar transiciones f.         Convertirlo en video Aquí pueden bajar un ejemplo: en formato de ppt y en formato video

Trabajo Práctico N°11: Notas y escritos Tareas a realizar                 Confeccionar las siguientes notas y/o escritos ( pude ser ficticio el destinatario y el contenido ): ·          Nota de presentación para la postulación a un puesto de trabajo ·          Carta ofreciendo un producto o servicio ·          Nota haciendo un descargo de una multa o una denuncia ante la municipalidad u otro organismo público. Por ejemplo reclamando por la falta de iluminación o mal funcionamiento del alumbrado público El docente les entregará una copia con una guía de cómo confeccionar el trabajo

TP 10 Gif en PhotoShop     El presente TP consiste en realizar un gif animado usado el programa Photoshop. Todo el TP lo pueden descargar desde aquí El Gif terminado les debe quedar así:

Trabajo Practico N° 9: Funciones Matemáticas Objetivo General         Comprender que son y para que se pueden usar las funciones matemáticas y saber graficarlas Objetivos Específicos ·          Funciones de primer orden: definición, ejemplos de uso y gráfica ·          Funciones de segundo orden: definición, ejemplos de uso y gráfica en Excel ·          Funciones cónicas: origen, definición, ejemplos de uso y gráfica en Excel Desarrollo del TP Los estudiantes tiene que hacer una carpeta digital (en Word) en donde esté todo el contenido de lo desarrollad: explicaciones, ejemplos, gráficas, etc. Usaran el Excel para realizar las gráficas y estas las deberán copiar en la carpeta digital. Cada estudiante realizará una carpeta (no se trabaja en grupo) y una vez finalizada la enviaran al correo pugliani@gmail.com Durante las clases se le irá dando el material, las explicaciones, ejercicios, etc. Básicamente todo lo que contendrá la carpeta. Información para hacer

Trabajo Practico N° 8: Diagrama de flujo y mapas conceptuales Objetivo         Saber hacer diagramas de flujo y mapas conceptuales usando el programa Microsoft Visio Descargar el TP desde aquí

Uso el PhotoShop  Objetivo: saber usar capas selección transformación libre Deben lugar hacer una canasta con frutas a partir de imágenes simples

TP 6 Estilos, imágenes, indice y referencias en Word El documento con el TP lo pueden descargar de aquí

Trabajo Practico N° 5: Herramientas web Objetivos ·          Búsquedas web: distintos buscadores, conectores lógicos, búsqueda por y de imágenes ·          Almacenamiento en la nube ·          Editores de texto web ·          Mapas ·          Descarga de música y videos Actividades En total deben hacer 2 documentos en la web que deben compartir con el docente pugliani@gmail.com 1-         Pasos explicativos para comprender los objetivos a.        Qué es un buscador b.       Cuáles son los principales buscadores c.        Qué son y para qué se usan los conectores lógicos (y, o, -, +, “”) d.       Cuáles opciones de búsqueda hay (noticias, relevancia, etc) e.       Qué es buscar por imágenes y opciones hay f.         Correo electrónico: qué es y qué importancia tiene. ¿tiene importancia el nombre que se elige en el correo electrónico? g.        Qué es el almacenamiento en la web y que tipos de estos hay h.       Qué es Google Drive y que es el

Objetivo         Comprender los conceptos básicos de Excel Objetivos específicos ·          Filas, columnas y celdas ·          Hojas y documentos ·          Formato en las celdas ·          Operaciones básicas ·          Operaciones entre celdas ·          Formato: alineación, combinar y bordes ·          Rellenar ·          Ordenar Actividades En total deben hacer 1 planilla de cálculo y se comparte con el docente pugliani@gmail.com cada punto debe estar en una hoja distinta a.        Hacer una tabla que contemple todos los gastos e ingresos que tiene una persona en un mes b.       Hacer una planificación de gastos/ingresos de una familia tipo en un año

El objetivo del presente trabajo práctico es iniciarse en el uso de las presentaciones interactivas usando la aplicación Power Point que posee el paquete Office. Específicamente se espera que el estudiante maneje y comprenda: ·          las diapositivas ·          las animaciones ·          las transiciones Para reforzar los aprendizajes, deben realizar una presentación que sea un resumen del uso de la puntuación y símbolos en la escritura. El material es provisto por el docente.

El presente TP consta en saber copiar, cortar, pegar y escribir usando el procesador de texto Word. El documento generado tiene que tener como nombre: apellido nombre TP2 y un vez concluido enviarlo a la siguiente dirección de mail: pugliani@gmail.com Actividades: 1-       Copiar el texto suministrado por el docente un documento de Word con las siguientes características: a.        Hoja tamaño A4 b.       Márgenes: Iz. 4cm, De 2cm, Superior 3cm, inferior 3cm c.        Título principal: Centrado, fuente Times New Roman 20, Negrita y cursiva d.       Títulos secundarios: Centrado, fuente Times New Roman 18 en Negrita e.       Cuerpo del texto: Justificado, fuente Times New Roman 12 2-       Responder en una hoja nueva del mismo documento (para pasar de hoja usar Crtl enter) a.        ¿Qué es y para qué sirve cortar (teclas Crtl x) ? b.       ¿Qué es y para qué sirve copiar (teclas Crtl c) ? c.        ¿Qué es y para qué sirve pegar (teclas Crtl v) ? ¿ha

Cue stionario Nro 1 El siguiente cuestionario es individual y lo tienen que responder en base a lo desarrollado en la clase anterior, las respuestas tienen que ser síntesis de lo aprendido, pueden buscar en internet pero recuerden que el formato de las respuestas es una síntesis. Las respuestas las pueden escribir en el bloc de notas, el Wordpad o el Word. Una vez que lo hayan completado, lo envían al siguiente correo electrónico: pugliani@gmail.com en el asunto escribirán: Cuestionario 1 Apellido y nombre, no se requiere cuerpo en el mensaje (si el archivo adjunto) ¿Qué es una síntesis y qué diferencias hay con un resumen? ¿Qué es un sistema operativo? Y ¿Cuáles son los principales sistemas operativos que se usan? Enuncie diferencias y similitudes entre una PC y un celular inteligente ¿Qué es USB? ¿Para qué se lo usa? ¿Qué nivel de importancia tiene? ¿Qué es un pendrive? ¿Para qué es y para qué se usa el Bluetooth? ¿Para qué es y para qué se usa el WiFi? ¿Para q

Se le solicita que respondan al siguiente cuestionario haciendo clic aquí

La titulación a obtener es:  OPERADOR DE INFORMÁTICA PARA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN NIVEL I (AUXILIAR) El curso se dicta con el convenio de Formación Profesional del Ministerio de Educación de Córdoba en base al marco de referencia ANEXO III, Resolución CFE 36/07 del Inet (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) otorgándole validez nacional. El curso tiene una duración de 100 horas reloj y para aprobarlo es necesario que cumplan un mínimo de asistencia del 80% y aprobar todos los trabajos prácticos propuestos. Recuden que es parte del EVSO.

Por este medio les doy la bienvenida al curso de Informática. Nos encontraremos los Martes y Sábados hasta fin de año.